仙外校園網(wǎng)訊 析有質(zhì)量，行有方向。為了進一步抓細、抓實初中各年段的教學工作，全面提升教育教學質(zhì)量，精準診斷學情，5月7日晚上我校城北西路校區(qū)召開校期中考、初三市一模質(zhì)量分析會暨沖刺中考動員會。本次分析會分段進行，各年段段長主持會議并講話。

七、八年級：分層施策凝共識，精準發(fā)力促提升

會上，各學科備課組長用數(shù)據(jù)錨定坐標，分別針對此次期中考就試卷、教師、學生層面中存在的問題和不足進行了細致而直觀地分析、反思、表態(tài)，以科學驅(qū)動教學，對于不同層次的學生進行分層施策，并對下階段的工作做了詳細安排，精準發(fā)力。接著段長通過橫向?qū)Ρ?、學科縱向?qū)Ρ?、各班?yōu)劣對比等方面對期中成績進行了分析，既肯定了老師們的努力成果，也客觀指出存在的問題與挑戰(zhàn)。最后在教學細節(jié)上再次提出了各項要求，強調(diào)教師要明確目標并付諸行動，進一步提高教學質(zhì)量，幫助學生更好成長。

九年級：學科把脈尋良方，靶向發(fā)力再啟航

語數(shù)英社科備課組長率先發(fā)言，從語文閱讀答題技巧的強化，到數(shù)學重難點題型的專項突破，再到英語詞匯與語法的鞏固方法，有科學從知識點整合到專題沖刺的逐步提升，也有社會分析題型與書本內(nèi)容強化默寫，組長們毫無保留地交流，為學科精準化復習提供了清晰方向。

接著王宗亞段長高屋建瓴地指出針對一模暴露出的問題，要精準靶向發(fā)力。老師們需聚焦重點科目、重點學生，從試卷中挖掘薄弱點，讓基礎薄弱的學生重拾學習信心。同時，合理規(guī)劃返校日安排，關(guān)注學生復習節(jié)奏，從物質(zhì)和精神層面給予支持，充分利用課余時間，確保任務明確、管理到位。

徐超燕校長基于數(shù)據(jù)分析，揭示了學科之間的不均衡及后30%學生的嚴峻狀況。與其它學校進行對比，正視差距，強調(diào)關(guān)注年級整體情況。針對中考緊迫感不強的問題，提出四條要求：精心打磨每一節(jié)復習課，提高課堂效率；注重提升學生學科素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合能力；以數(shù)據(jù)為依據(jù)，問題導向，分層施教，兼顧優(yōu)、臨界、后進生；班主任引領(lǐng)，班級團隊團結(jié)協(xié)作，傳遞正能量，共克備考難關(guān)。

最后徐軍勇校長就初三的成績分析會作總結(jié)性講話，他指出在今后的教學中要轉(zhuǎn)變的是觀念，要強化的是責任，要端正的是態(tài)度。接下來在中考沖刺階段，如何提升成績成為關(guān)鍵。這不僅需要學生自身努力，更需要教師的工作態(tài)度與激情，要充分調(diào)動學生積極性，突破接下來的中考。